今求められる学力と学び　第13回

「非認知的能力の育成と学校教育」

• 
• 
• 

情意領域の評価の原則や論点を確認し、「主体的に学習に取り組む態度」の評価をどのように考えるかを理解する。非認知的能力という概念の危うさも確認しながら、個人への介入に視野を限定せず、学校全体で関係性の中で育成していく指針を理解する。

• キーワード

  情意、主体性、主体的に学習に取り組む態度、非認知能力、社会情動的スキル、心でっかち、全人教育

• 出演者

  京都大学教授　石井　英真